Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жұмыс жоспары.

ПЛАН РАБОТЫ ЦЕНТРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РОДИТЕЛЕЙ

на 2023-2024 учебный год

Цель педагогической поддержки: обеспечение условий для эффективного взаимодействия между государственными организациями среднего образования и родителями в обеспечении благополучия детей.

Задачи педагогической поддержки родителей:

1) организация системной педагогической поддержки родителей для развития педагогической культуры, психолого-педагогических и социальных компетенций родителей для обеспечения благополучия детей;

2) укрепление взаимодействия между организацией образования и семьей в воспитании и развитии детей;

3) повышение мотивации у родителей по обеспечению благополучия детей в процессе семейного воспитания.

Принципы деятельности Центра:

опора на национальную культуру, ценности и традиции;
гуманистическая направленность;
дифференциация и индивидуализация просвещения родителей;
использование достижений современной науки и практики;
широкое социальное партнерство, привлечение квалифицированных экспертов и ресурсных организаций.

Участники занятий:

родители учащихся, администрация организации образования, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители.

Ведущие занятий: заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители, другие работники школы (военрук, физрук, медработник, библиотекарь, учителя-предметники).

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РОДИТЕЛЕЙ

№	Тема занятий	Содержание занятий		Форма проведения	сроки	ответственные
1	Установочное занятие с коллективом учителей	представление Центра педагогической поддержки родителей организации образования через раскрытие единства воспитательных задач семьи и школы в обеспечении благополучия ребенка, особенностей подходов к разработке содержания, организации просвещения слушателей.		Заседание МО классных руководителей	до 15.10	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог .
2	Промежуточные заседания центра	обсуждение разработок занятий и привлечение работников школы по направлению тем		Заседание МО классных руководителей, метод сове, совещания при директоре.	в течение года (по необходимости)	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-11 классов
План работы центра педагогической поддержки родителей учащихся 1-4 классов
	Отбасы - бақыт бесігі «Проект жизни родителей – счастливый человек»	1. Благополучие ребенка как основа его счастливой жизни. 2. Ответственность родителей за благополучие ребенка. 3. Возрастные и социальные особенности младших школьников.		Родительское собрание.	26.10-31.10	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Аникеева Л.Г. – кл.рук.*
	Білімдіге дүние жарық. «Радость познания: как помочь ребенку учиться с удовольствием»	1. Приемы развития памяти, внимания, мышления и коммуникации у ребенка в национальной культуре. 2. Домашние задания: помогать или не помогать 3. Взаимодействие семьи и школы для повышения мотивации обучения детей.		Занятие тренинг с элементами диагностики, выводов	27.11-30.11	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Гайдым Н.А. – кл.рук. 2 класса*
	Әрбір бала – жарық жұлдыз. «Каждый ребенок уникален: как его раскрыть»	1. Влияние темперамента на учебную деятельность, поведение и общение. Баланың жақсысы-сүйініш, жаманы-күйініш. 2. Как раскрыть уникальность ребенка в соответсвии с его темпераментом 3. . Взаимодействие семьи и школы в раскрытии уникальности каждого ребенка.		Занятие в форме кофе-брейк	25.12-28.12	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Васильева С.А. – кл.рук.1 класса.*
	Баланы жастан... «Как развить смекалку и эрудицию у ребенка»	1. Игры как средство развития детей. 2. Интеллектуальные игры и их влияние на развитие у детей смекалки и эрудиции. 3. Взаимодействие семьи и школы по развитию смекалки и эрудиции у ребенка.		Семинар, с элементами игры.	25.01-31.01	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Солодилова О.В. - кл.рук.* *з класс*
	Құмар ойындары – тәуелділік қақпаны. «Как преодолеть зависимость детей от компьютерных игр»	1. О влиянии компьютерных игр на психику ребенка. 2. Соблюдение режима пользования интернетом. 3. . Как защитить ребенка от игровой зависимости. Альтернатива компьютерным играм: спорт, активные игры, творчество, чтение, прогулки, театр.		Круглый стол	23.02-29.02	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Савина Е.Н. – кл.рук. 4 класса*
	Сенім арту - жетістік кепілі «Как поддержать ребенка в сложной ситуации»	1. Сложные ситуации в жизни ребенка. 2. Агрессия, ложь, истерика и другие проявления ребенка в сложных ситуациях. Әдептілік, ар-ұят – адамдықтың белгісі.Тұрпайы мінез, жат қылық – надандықтың белгісі. 3. Распознавание и понимание состояния ребенка в сложной ситуации. 4. Эффективные способы поддержки ребенка в сложных ситуациях.		Занятие с элементами трененга	25.03-29.03	Солодилова Т.М. – зам по ВР. *Жандавлетова А.Г. – психолог школы.* Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов
	Әкені көріп ұл өсер, шешені көріп қыз өсер «Воспитание личным примером»	1. Польза совместного время препровождения взрослых и детей в семье. 2. Привитие полезных привычек. 3. Держать свое слово и выполнять обещания – важный жизненный принцип родителей.		Лекторий для родителей	24.04-30.04	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Гайдым Н.А., Солодилова О.В. – кл.рук.2,3 классов*
	Тәлімменен өрілген біздің дәстүр «Традиции как основа семейного благополучия»	1. Актуальность семейных традиций. Семейные традиции как укрепление взаимоотношений в семье, проявление любви и доверительного общения. 2. Тәрбие тәлімнен. Тату үйдің тамағы тәтті. Семейные традиции и хобби, способствующие единению семьи.		Круглый стол	27.05-31.05	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 1-4 классов *Васильва С.А., Аникеева Л.Г. – кл.рук. 1 класса*
План работы центра педагогической поддержки родителей учащихся 5-9 классов
	Баланың бас ұстазы – ата-ана. «Позитивное родительство: слушать, слышать, быть услышанным»	1. Возрастные и социальные особенности подростков. 2. Воспитание как позитивное воздействие на подростка, а не исправление ошибок, недостатков и отклонений. 3. Особенности позитивного родительства: преобладание положительных эмоций над отрицательными, позитивное настроение; сосредоточение на достоинствах подростка, развитие сильных и позитивных черт характера.		Родительское собрание	26.10-31.10	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Киржикбаева А.Д. – кл.рук 5 класса*
	Балаға үйрету: ақылыңды мейірімге орап бер «Как найти ключ к своему ребенку»	1. Возрастные кризисы подростка, способы справляться с их проявлениями. 2. Общие интересы родителей и детей как основа их взаимопонимания. 3. Как строить общение с подростком. Конструктивные переговоры.		Круглый стол, с элементами игры, анкет	27.11-30.11	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Харькова Ю.В. – кл.рук. 6 класса*
	Ақыл айтпа, жол көрсет. «Новые условия обучения: как ребенку пройти адаптацию»	Физиологическая адаптация подростка, условия повышения его работоспособности. Культура национального питания как возможность физиологической адаптации подростка. Социально-психологическая адаптация подростка: основные трудности. Өзіңді өзің сыйламасаң, өзгеден сый дәм етпе. Влияние самооценки подростка на процесс адаптации.		Кофе - брейк	25.12-28.12	Солодилова Т.М. – зам по ВР. *Жандавлетова А.Г. – психолог школы.* Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов
	Бұлақ көрсең, көзін аш. «Растим творческую личность»	1. Методы развития творческого мышления подростка в условиях семьи. 2. Значение национальных детских игр в развитии творчества детей в условиях современной семьи. 3. Взаимодействие семьи и школы по развитию творческой личности.		Семинар для родителей	25.01-31.01	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Жахина Н.К. – кл.рук.7 класса*
	Ақпараттан ақ-қараны ажырату өнері. Ребенок в интернете: как найти золотую середину	1. Интернет и формы активности подростка в сети. 2. Ключевые проблемы, последствия и возможности использования подростком интернета. 3. Взаимодействие школы и родителей по обеспечению информационной безопасности подростка .		Круглый стол, с элементами тренинга.	23.02-29.02	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Солодилова Т.М. –кл.рук. 8 класса*
	«Әр нәрсенің өлшемі бар...» «Как удержать баланс между «надо» и «хочу»	1. Признаки проблемного поведения подростка. 2. Ашу тасады, ақыл басады.Способы саморегуляции. 3. Предотвращение правонарушений среди подростков.		Лекторий для родителей	25.03-29.03	к Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. *Гришина К.Б.- соц педагог* . классные руководители 5-9 классов
	Жасөспірімдермен қарым-қатынас құпиялары. «Особенности взаимоотношений подростков»	1. Дружба – самое важное в жизни подростка. 2. Как дружат современные дети. Подростковые субкультуры. 3. Конфликты между подростками. Буллинг. Әдепсіз өскен адамнан, тәртіппен өскен тал жақсы.		Родительское собрание	24.04-30.04	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Сагитова К.Е. – кл.рук.9 класса*
	Отбасы құндылығы - сарқылмас қазына «Ценности как основа семейного счастья»	1. Актуальность применения семейных ценностей. 2.«Көңіл кең болса, үйдің тарлығы білінбес»: Гостеприимство как основа семейных ценностей 3. «Добрые родители - Добрый ребенок». Как мы формируем или сохраняем эти ценности в семье, у ребенка?		Круглый стол с элементами игр, тренинга	27.05-31.05	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 5-9 классов *Киржикбаева А.Д.- кл.рук. 5 класса*
План работы центра педагогической поддержки родителей учащихся 10-11 классов
	Боламын деген баланың бетін қақпа, белін бу... «Личность как результат саморазвития на основе нравственных ценностей»		1. Возрастные и социальные особенности старшеклассников. 2. Позитивное родительство как поддержка желания и способности старшеклассника самостоятельно выстраивать свою жизнь. 3. Самостоятельная деятельность – главный способ развития личности.	Родительское собрание	26.10-31.10	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 10-11 классов *Рыжкова Н.Н.- кл.рук. 11 класса*
	Көркем мінез – баға жетпес байлық. «Эмоциональный интеллект – основа успешной личности»		Эмоциональный интеллект и его влияние на качество жизни человека. 2.Алгоритмы и продуктивные способы поведения в кризисных ситуациях. Культура общения с взрослеющими детьми.	Кофе - брейк	27.11-30.11	Солодилова Т.М. – зам по ВР. *Жандавлетова А.Г. – психолог школы.* Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 10-11 классов
	Сен жанбасаң лапылдап... «Как помочь ребенку найти свое призвание»		определении предпочтительных видов профессиональной деятельности. «Подводные камни» на пути самоопределения старшеклассника. Профессиональное самоопределение – основа счастья и жизненного успеха.	Круглый стол	25.12-28.12	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 10-11 классов
	Құмарлыққа бой алдыру – тәуелділік құрдымы «Зоны рисков в развитии старшеклассников»		Виды зависимости (пищевая, алкогольная, наркотическая, химическая, вейпы, лудомания). Признаки наличия зависимости у старшего школьника. Сынықтан өзгенің бәрі жұғады. Меры профилактики зависимого поведения.	Лекторий для родителей	25.01-31.01	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 10-11 классов
	Жақсыдан қашпа, жаманға баспа... «Социальные сети и интернет-пространство: безопасное поведение старшеклассников»		Интернет-безопасность старшеклассников. Диагностика игровой зависимости у старшеклассников. Социальные сети и интернет зависимое поведение старшеклассников.	Круглый стол, с элементами тренинга, анкет	23.02-29.02	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог .классные руководители 10-11 классов *Майер Т.К. – кл.рук.10 класса*
	Күйзелістен шығар жол «Помогаем пережить стресс»		Көңіл жақсы болғаны – өмір жақсы болғаны. Как поддержать свое ресурсное состояние. Методы выхода из стресса. Эмоциональная регуляция – достижение баланса в стрессовой ситуации Агрессия, депрессия, суицидальное поведение и другие крайние проявления стресса.	Занятие- - тренинг	25.03-29.03	Солодилова Т.М. – зам по ВР. *Жандавлетова А.Г. – психолог школы.* Гришина К.Б.- соц педагог .классные руководители 10-11 классов
	Сүйіспеншілік – сыйластық кілті Любовь – ключ к взаимопониманию		Любовь как основа эмоционального равновесия в семье. Понятие «Айналайын», всесторонняя поддержка ребенка в семье. Как говорить со старшеклассником на деликатные темы.	Родительское собрание	24.04-30.04	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог . классные руководители 10-11 классов Рыжкова Н.Н. – кл.рук.10 класса
	Атадан өсиет, анадан қасиет Традиции и ценности семьи: от поколения к поколению		Взаимосвязь традиций народа и традиций семьи. Преемственность поколений как передача знаний, ценностей, мироощущения и традиций от старших поколений – младшим. Ананың ізін қыз басар, атаның ізін ұл басар. Роль матери и отца в семье. Особенности развития современного поколения детей, которые необходимо учитывать в семейном воспитании.	Кофе - брейк	27.05-31.05	Солодилова Т.М. – зам по ВР. Жандавлетова А.Г. – психолог школы. Гришина К.Б.- соц педагог .классные руководители 10-11 классов Мельничук Г.Ж. – педагог организатор